中新网甘肃新闻10月10日电 (廖锦芳)提高教学质量的关键是有一批会教书、会育人的好老师。为此,武威市古浪县职业中等专业学校制定和实施了“教学质量提升工程”,强化了教学工作的整体性、系统性、可持续性,保证了教学工作有序规范进行。
古浪职专“教学质量提升工程”对教师明确提出“八项要求”,这也是提高教学质量的关键所在。同时,该工程还明确了教师成长的“五四三二一”路径。其中,“五”为五个榜样示范,“四”指强化“四个基本功”,“三”是指“三苦三会、三有”,“二”指“两组协作”,“一”指办好一本校刊《古浪职专教与学》。
完善的规章制度是“教学质量提升工程”的重要保障。为此,学校制定了一系列严格的规章制度,规范教学管理。制定了听评课“1+X”制度,促进教师专业成长。“业务绩效考核办法”激发教师工作积极性。这一举措极大地激发了教师们的工作积极性和创造性,他们以更加饱满的热情投入到教学工作中。此外,通过“评先评优突出班主任”强化了班级管理。
值得一提的是,古浪职专在评先评优活动中突出班主任的地位和学生成绩,鼓励他们用心管理班级、关爱学生、以教学质量为中心。优秀的班主任们以身作则,用自己的智慧和爱心营造出良好的班级氛围,为学生的学习和生活提供了有力的支持。
据了解,古浪职专“教学质量提升工程”实施三年来,成效显著。通过学法指导、校刊《教与学》、编印中职复习资料等措施的实施,学生们掌握了有效的学习方法,提高了学习效率。同时,学校加强了对学生的管理,规范了学生的学习行为,营造了良好的学习氛围。学生们的学习积极性得到了极大的提高,学习成绩也有了明显的提升。
同时,教师教学水平不断提升。通过听评课制度、业务绩效考核办法、教师培训等措施的实施,教师们的教学理念得到了更新,教学方法得到了改进,教学能力得到了提高。教师们更加注重教学研究和教学改革,积极探索适合中职学生的教学模式和方法。同时,教师们的科研能力也得到了提升,发表了一批高质量的科研论文和教学成果。
此外,学校管理更加规范。通过制定规章制度、加强教学管理等措施的实施,学校的管理更加规范,教学秩序更加稳定。学校建立了健全的教学管理制度和质量监控体系,加强了对教学过程的监督和检查,并及时发现和解决教学中存在的问题。同时,学校还加强了对教师和学生的管理,规范了教师的教学行为和学生的学习行为。
古浪职专“教学质量提升工程”的实施,促使教学成绩稳步提升,职教高考本科升学人数在全省140多所中职学校中位居前列,98%的学生顺利考入心仪大学,得到了社会各界的广泛关注和好评。
下一步,古浪职专将会继续坚持以教学质量为核心,不断深化教学改革,创新教学方法,完善教学管理,为培养更多高素质的中职人才而努力奋斗。(完)
来源:中新网甘肃