为积极贯彻实施“双减”政策，落实学校立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，切实减轻学生负担，促进学生全面发展和健康成长。民勤县新民小学自开学以来，高度重视，多措并举，积极落实“双减”工作。

为了将“双减”工作落到实处，学校主要采用“疏”“堵”相结合的方式，落实“三个优化”，实现校内提质减负。一是优化课堂教学，要求全体教师严格遵循教育规律，认真研读课程标准，坚持因材施教、精准分析学情，以学定教，注重培养学生学科核心素养，打造高效课堂，强化课堂主阵地作用；二是优化作业设计，倡导探究性作业和实践性作业，鼓励开展分层作业、弹性作业和个性化作业，积极倡导各班各科根据教学情况，开展每周一次的“无作业日”活动，让学生自主发展；三是优化课后服务内容，学校通过开展丰富的课后服务活动，让学生从课外辅导机构回归校园，在单位时间内高效完成作业的同时，锻炼了身体、发展了特长、愉悦了身心。