11月17日下午，武威一中与武威六中“同课异构”联片教研活动正式启动。第一阶段活动为时两天，主要是语文、数学、英语三个学科的听评课活动，学校领导班子成员、教务处、教研处、语数外教研组参加了本次活动。

本次活动以两校教研处为实施主体，方案明确，思路清晰。活动的宗旨是资源共享，优势互补，交流互动，合作共赢。活动形式为“同课异构”，活动分两个阶段进行，2020-2021学年第一学期进行语文、数学、英语学科“同课异构”活动，2020-2021学年第二学期进行物理、化学、生物、政治、历史、地理学科“同课异构”活动。

本次教研活动特色鲜明。一是学校领导高起点谋划，探索市、区间学校教研合作的新思路。变“竞”为“合”，优势互补，同频共振，共同为武威教育的发展做实事，用实劲。二是教研活动形式新颖，目标明确。“同课异构”能够聚焦教师教学技能的核心，锻炼教师的教学设计及课堂实施能力，助推教师特别是青年教师专业成长。三是线上线下结合，打破了传统听评课活动的时空限制。教研活动采取现场听评课与网上实时直播相结合的方式，拓展了教研空间，提升了教研效率。

在评课活动环节。对每位授课老师的教学，评课老师除了从目标设定、内容取舍、方法选择，师生互动等方面进行研讨外，还从“同课异构”的角度，对不同的课堂结构模式产生的不同教学效果进行了对比研讨。

本次教研活动氛围浓厚，务实专业，紧凑高效，辐射面广，实现了提升教师专业能力、助推学校发展的预期目标。